Затверджую

Директор КЗ «Ліцей №3

Долинської міської ради»

____________ Н. Бондар

Правила внутрішнього трудового розпорядку

для працівників

КЗ «Ліцей №3 Долинської міської ради»

Правила внутрішнього трудового розпорядку

для працівників обговорені та затверджені

на загальних зборах трудового колективу

                                                                              ЗМІСТ

І. Загальні положення.

1.1. Відповідно до Конституції України громадяни України мають право на працю, тобто на одержання гарантованої роботи з оплатою праці відповідно до її кількості та якості і не нижче встановленого державою мінімального розміру, відповідно до покликання, здібностей, професійної підготовки, освіти та з урахуванням суспільних потреб.

У КЗ «Ліцей №3 Долинської міської ради» (далі Заклад освіти) трудова дисципліна ґрунтується на свідомому виконанні працівниками своїх трудових обов'язків і є необхідною умовою організації ефективної праці і навчального процесу. Трудова дисципліна забезпечується методами переконання та заохочення до сумлінної праці. До порушників дисципліни застосовуються заходи громадського та дисциплінарного впливу.

1.2. Ці правила поширюються на всіх працівників Закладу освіти:

- адміністративно-управлінський персонал;

- персонал, що здійснює освітній процес;

- непедагогічний персонал;

- обслуговуючий персонал.

1.3. Метою цих правил є визначення обов'язків працівників Закладу освіти, передбачених нормами, які встановлюють внутрішній розпорядок в навчальних закладах. Зазначені норми закріплені в Типових правилах внутрішнього розпорядку, відповідно до яких трудові колективи закладів освіти затверджують за поданням власника або уповноваженого ним органу і профспілкового комітету свої правила внутрішнього розпорядку.

1.4. Усі питання, пов’язані із застосуванням правил внутрішнього розпорядку, розв'язує директор Закладу освіти в межах наданих йому повноважень, а у випадках, передбачених чинним законодавством і правилами внутрішнього розпорядку, спільно або за погодженням з профспілковим комітетом.

1.5. Правила, розроблені на основі Кодексу Законів про працю України, Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” та основних нормативних документів пов’язаних з середньою освітою.

1.6. Правила повинні сприяти посиленню заходів дисциплінарного і громадського впливу до порушників дисципліни, заохочувати прагнення до добросовісної праці.

1.7. Правила погоджені з профспілковим комітетом і враховують умови роботи Закладу освіти.

1.8. Дані Правила внутрішнього трудового розпорядку Закладу освіти є організаційно-правовим документом, упорядковуючим відносини суб’єктів освітнього та трудового процесів у Закладі освіти, життєдіяльність якого регламентується законодавством, що діє у сфері загальної середньої освіти України.

1.9. Правила внутрішнього розпорядку Закладу освіти складені з урахуванням змісту основних організаційно-правових документів комунальної установи освіти - Статуту навчального закладу та Колективного договору, - якими визначається специфіка взаємодії та взаємовідносин учасників навчально-виховного процесу - учнів, їхніх батьків (осіб, що їх замінюють), педагогів (у тому числі керівників - директора та його заступників), інших працівників школи, якими визначаються відносини учасників трудового процесу - керівників установи (директора, заступників директора), педагогів, інших працівників навчального закладу.

1.10. Правила внутрішнього розпорядку Закладу освіти вступають у дію і вважаються чинними по факту затвердження їх загальними зборами колективу (конференцією) до прийняття нового документу, розробленого і затвердженого у встановленому порядку. Правила внутрішнього трудового розпорядку Закладу освіти є обов’язковими для виконання, поширюються на всіх працівників установи, незалежно від посади, рівня освіти та професійної підготовки, кваліфікаційної категорії та навантаження, належності до профспілкової організації тощо, поширюються на всіх здобувачів освіти 1-11-х класів навчального закладу, на всіх батьків (осіб, що їх замінюють), діти яких є учнями даного закладу.

1.11. Правила внутрішнього трудового розпорядку Закладу освіти є невід’ємною складовою і поділені на групи осіб, що в сукупності складають цілісну структуру. Кожна складова триєдиної структури спрямована на конкретний об’єкт – суб’єкт колективних відносин у Закладі освіти, враховує його специфіку, роль і функції в системі життєдіяльності закладу. У зв’язку з цим у Закладі освіти діють правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників навчального закладу, Правила поведінки здобувачів освіти. Кожна група правил поширюється на відповідні категорії суб’єктів, апелюючи в свою чергу до відповідної групи нормативно-правових документів, що входять до законодавчої бази державної системи загальної середньої освіти.

1.12. Коло обов'язків (робіт), що їх виконує кожний працівник за своєю спеціальністю, кваліфікацією чи посадою, визначається посадовими інструкціями і положеннями, затвердженими у встановленому порядку кваліфікаційними довідниками посад службовців і тарифно-кваліфікаційними довідниками робіт і професій робітників, положеннями і правилами внутрішнього розпорядку відповідного закладу освіти, де ці обов’язки конкретизуються.

ІІ. Вихідні положення

2.1.Правила внутрішнього трудового розпорядку Закладу освіти спираються на поняття усвідомленої дисципліни та відповідальності, поняття організованої взаємодії і організаційної культури, що складають підґрунтя для сумісної успішної діяльності членів шкільного колективу і є необхідною умовою ефективної організації освітнього процесу та організації праці у навчальному закладі.

2.2.Дисципліна у закладі забезпечується перш за все самодисципліною та самоконтролем працівників Закладу освіти, методами переконання та заохочення – з боку адміністрації навчального закладу за підтримки первинної профспілкової організацій. До порушників дисципліни відповідно до заподіяного застосовуються заходи громадського та дисциплінарного впливу, передбачені в підрозділах даних Правил внутрішнього трудового розпорядку Закладу освіти, згідно з чинним законодавством України.

2.3.Внутрішні організаційні процеси в Закладі освіти, дотримання порядку в ньому регламентуються поняттям режиму роботи, що встановлюється спеціальним наказом керівника установи на 01 вересня кожного навчального року, який приймає рішення, виходячи з діючих нормативів та інструктивних вимог, з урахуванням змісту робочого навчального плану Закладу освіти на рік, фактичного ресурсного забезпечення навчального закладу на початок навчального року. Режим роботи закладу протягом навчального року може бути змінений за наявності об’єктивних на це причин та обставин, про що видається спеціальний наказ

керівника за погодженням з профспілковим комітетом.

2.4. Заклад освіти працює в одну зміну. Початок робочого дня у закладі о 07.45 для чергових педагогічних працівників та адміністрації закладу, непедагогічного персоналу та обслуговуючого персоналу.

Початок робочого дня для окремих категорій працівників може не співпадати із встановленим по Закладу освіти, що відбивається у відповідних організаційних документах Закладу (в графіках роботи, в розкладах занять тощо).

Кінець робочого дня для працівника визначається його навантаженням, що відбивається у відповідних організаційних, організаційно-правових документах Закладу освіти, навчально-методичної роботи, відповідно до посади, організаційно-педагогічної роботи (підготовка до заходів, участь у засіданнях педагогічної ради, засіданнях методичних об’єднань тощо).

2.5. Початок навчального дня, що складає частину робочого дня, не є статичним, визначається, першочергово виходячи з діючих вимог щодо гранично припустимого навантаження для здобувачів освіти різних вікових категорій, щодо термінів перерв для учнів протягом навчального дня тощо.

Кінець навчального дня для здобувачів освіти відповідної вікової категорії визначається його навантаженням, що відбивається у розкладах занять, у тому числі – в позаурочний час.

2.6. Дотримання режиму роботи Закладу освіти є обов’язковим для всіх членів колективу, перш за все - для всіх категорій працівників та учнів. Батьки (особи, що їх заміняють) повинні бути обізнані щодо режиму роботи Закладу освіти, вимагати його дотримання з боку дітей, педагогів, інших працівників загальноосвітньої установи.

ІІІ. Загальні вимоги

3.1. Щоденно, о 07.45 на І та ІІ поверхах починають чергувати черговий адміністратор та чергові вчителі.

3.2. Сторонні в приміщення Закладу освіти не допускаються відповідно до карантинних вимог. Батьків та родичів здобувачів освіти дозволяється пропускати лише за узгодженням з директором Закладу. Відповідальність за узгодження перебування батьків у закладі освіти з директором покладається на класних керівників. Батьки дітей з особливими освітніми потребами допускаються до приміщення без дозволу директора закладу.

3.3. За організацію чергування адміністрації та педагогів по Закладу відповідає заступник директора з виховної роботи.

3.4. Паління в приміщенні та на території навчального закладу суворо забороняється як для учнів, так і для працівників навчального закладу.

3.5. Вчителі Закладу освіти повинні приходити на роботу не пізніше, ніж за 15-20 хвилин до початку свого уроку.

3.6. Початок першого уроку Закладу освіти о 08.00. Після закінчення уроку вчителі та здобувачі освіти виходять з класу до коридору. У цей час класи провітрюються. Згідно графіка чергувань чергові вчителі та адміністратор під час перерв чергують на поверхах та подвір’ї Закладу освіти та забезпечують дисципліну здобувачів освіти та несуть персональну відповідальність за поведінку дітей під час перерв спільно з класним керівником.

3.7. Всі вчителі Закладу освіти повинні спланувати виконання програм, враховуючи структуру та режим навчального року, річний план роботи закладу і календарно-тематичні плани з предметів. Календарно-тематичні плани на I семестр погоджуються до 15 вересня, на II семестр - до 15 січня.

3.8. Ведення зошитів здійснюється відповідно до методичних рекомендацій МОН кожного конкретного предмета (класу).

3.9. Ведення щоденників вважати обов’язковим для кожного учня.

3.10. Рівні навчальних досягнень відображаються в табелях та свідоцтвах встановленого зразка, затвердженого відповідним наказом МОН. Табеля здобувачів освіти зберігаються у класного керівника та видаються учням лише на зимові та літні канікули. Здобувачі освіти повертають табеля з обов’язковим підписом батьків у перший день другого семестру.

3.11 Вчитель-предметник несе відповідальність за збереження фонду шкільних підручників і стежить за тим, щоб підручники здобувачів освіти класу з його предмету були

обгорнуті та підписані. За облік підручників, отриманих у шкільній бібліотеці для класу відповідальність несе класний керівник, який проводить виховну роботу з класом по збереженню отриманих підручників.

3.12 Внесення змін в класні журнали: зарахування та вибуття учнів вносить тільки класний керівник на підставі наказу директора Закладу освіти.

3.13 Категорично забороняється відпускати учнів на різноманітні заходи (репетиції, змагання тощо) без дозволу адміністрації Закладу освіти, що регулюється відповідними розпорядженнями та наказами..

3.14. Заняття в кабінетах, навчальних майстернях, спортивному залі проводити за розкладом, затвердженим директором Закладу освіти.

3.15. Позакласні заходи проводити за планом, затвердженим директором Закладу освіти.

3.16 Вчитель не має права проводити урок, якщо в нього відсутній поурочний план.

3.17. Всі уроки розпочинаються з перевірки присутніх здобувачів освіти та відповідного запису в класному журналі.

3.18. Проведення всіх заходів, таких як гурткова робота та додаткові заняття, спортивні секції та інші заняття, а також перебування здобувачів освіти та співробітників у приміщенні Закладу освіти дозволяється тільки до 20.00 години.

3.19. Понеділок ( о 15.50) – день проведення щотижневої оперативної наради.

3.20. Вчитель зобов’язаний бути присутнім на шкільних нарадах, педрадах тощо. Дата, година і місце їх проведення доводяться до відома педагогічному колективу через оголошення на дошці оперативної інформації, повідомлення у вайбер-групі закладу, а також повідомленням через секретаря закладу.

3.21. Розпорядження та доручення, які передаються вчителям адміністрацією закладу через оголошення та (або) у телефонному режимі є обов’язковими для виконання.

3.22.Класним керівникам закріпити у кожному навчальному класі за здобувачем освіти його постійне робоче місце з метою його матеріальної відповідальності за збереження меблів.

3.23. Класний керівник несе відповідальність за дотримання здобувачами освіти його класу рекомендації щодо зовнішнього вигляду.

3.24. Після закінчення уроків вчитель зобов’язаний залишити клас, вимкнути світло, технічні засоби навчання, закрити вікна та здати ключ.

3.25. Категорично забороняється виставляти здобувачів освіти із класу за порушення дисципліни під час уроків.

3.26. Класні журнали оформлюються кульковими ручками тільки синього кольору. Виправлення оцінок, користування коректором, заклеювання в класних журналах категорично забороняється.

3.27.Відпускати учнів із занять має право лише адміністрація закладу та соціальний педагог за погодженням з медичною сестрою чи іншого підтверджувального документу.

3.28. Заміна уроку проводиться вчителем у тому класі, в якому він зазначений у розкладі занять Закладу освіти, затвердженим директором навчального закладу.

3.29. Після проведення уроку по заміні вчитель зобов’язаний поставити свій підпис на сторінці класного журналу з відповідного предмету і розписатися в «Книзі заміни уроків» у заступника директора з навчально-виховної роботи.

3.30. Заступник директора з навчально-виховної роботи зобов’язаний щоденно на дошці оперативної інформації вивішувати оголошення про заміну уроків на наступний день. У противному випадку – індивідуально проінформувати вчителя про заміну.

3.31. Вчитель не може відмовлятися від заміни уроків без поважних причин.

3.32. Категорично забороняється проводити заміну уроків по домовленості між учителями без дозволу на те адміністрації закладу.

3.33. Забороняється вчителям продовжувати вести урок після дзвінка на перерву, так само і затримувати його початок після дзвінка на урок.

3.34. При виході на лікарняний вчитель, чи інший працівник зобов'язаний попередити адміністрацію про орієнтовний термін хвороби.

3.35. Вихід на роботу будь-якого працівника закладу після хвороби можливий за попереднім інформуванням адміністрації закладу.

3.35. Класний керівник зобов’язаний щоденно відмічати відсутніх здобувачів

освіти у класному журналі. Учень зобов’язаний подати класному керівникові медичну довідку, якщо він був відсутнім на заняттях через хворобу. У іншому випадку – принести письмове пояснення від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях, яке зберігається в особовій справі здобувача освіти до кінця навчального року.

3.37. Проведення екскурсій, пов’язаних з виїздом здобувачів освіти закладу за межі міста, дозволяється тільки після оформлення наказу в Управлінні освіти, молоді та спорту Долинської міської ради та по Закладу освіти, проведення інструктажу з техніки безпеки вчителям, які супроводжують заступником директора з навчально-виховної роботи (з обов’язковим підписом у відповідному журналі). Відповідальність за охорону життя та здоров’я здобувачів освіти під час їх перебування на території Закладу освіти, прогулянок, екскурсій та при проведенні позакласних заходів покладається на вчителів, класних керівників.

3.38. Класні керівники 1-4 класів повинні супроводжувати дітей до їдальні, бути присутніми під час обіду дітей, а також забезпечувати порядок.

3.39. Мобільні телефони учнів та вчителів з 08.00 до кінця занять повинні бути вимкненими або переведені у безшумний режим роботи.

3.40. Вчителі-предметники кабінетів підвищеної небезпеки зобов’язані виконувати всі вимоги з безпеки життєдіяльності, охорони життя та здоров’я учнів, проводити інструктажі, вести відповідні журнали, забезпечити наявність питної води, аптечки на кожного здобувача освіти і вчителя на випадок надзвичайної ситуації.

3.41. Медична сестра один раз на місяць перевіряє строк збереження медикаментів, стан приміщення та робить відповідний запис в листок-перевірки

3.42. Вважати основною вимогою до всіх працівників Закладу освіти розпочинати та закінчувати робочий день із ознайомленням з оголошеннями, які розміщені на стенді оперативної інформації.

3.43. Працівники Закладу освіти один раз на рік (крім працівників кухні – два рази на рік) повинні проходити медичний огляд відповідно до чинного законодавства.

ІV. Правила внутрішнього розпорядку для працівників Закладу освіти

4.1. Порядок прийняття на роботу та звільнення з роботи.

4.1.1.Педагогічний працівник, що влаштовується на роботу до Закладу освіти, повинен представити (надати) такі документи:

- заява;

- лист обліку кадрів;

- автобіографія;

- паспорт та його ксерокопію (для картки – обох сторін та додатку про місце реєстрації, для паспорта-книжки – 1-3, 11 сторінки) у двох примірниках;

- довідку про присвоєння ідентифікаційного коду та її ксерокопію у двох примірниках;

- диплом з додатком до нього (листком оцінок за опановані предмети) або інший документ про освіту (професійну підготовку) та його ксерокопію у двох примірниках;

- військовий квиток (у разі наявності) та його ксерокопію у двох примірниках;

- документ про реєстрацію розірвання шлюбу (у разі розбіжності у прізвищах на документах) та його ксерокопію у двох примірниках;

- трудову книжку, оформлену у встановленому порядку, та її ксерокопію (в двох примірниках – у разі претендування на погодинне суміщення).

Усі ксерокопії зберігаються в особовій справі працівника, завіряються керівником закладу, скріплюються печаткою. Трудові книжки, за наявності, зберігаються у сейфі директора закладу.

4.1.2.У разі проходження атестації на попередньому місці роботи педагогічний працівник представляє оригінал атестаційного листа і надає до нього ксерокопії у двох примірниках. Атестаційний лист повертається працівникові після завірення копій керівником навчального закладу.

4.1.3. Проходить співбесіду в навчальній частині Закладу освіти, а також з головою відповідного методичного об’єднання; технічний і навчально-допоміжний персонал – з заступником директора з господарської роботи.

4.1.4. Особа, яка працевлаштовується до Закладу освіти на посаду, не пов’язану з педагогічною діяльністю, подає той самий перелік документів, крім атестаційного листа.

4.1.5. Працівник, що влаштовується на роботу в заклад освіти, несе відповідальність за достовірність представлених документів.

4.1.6. Працівник, що влаштовується на роботу в Заклад освіти, власноруч заповнює особовий листок встановленого зразку та надає автобіографію, які керівник закладу засвідчує надписом про ознайомлення, скріплює підписом та печаткою.

4.1.7. Працівник, що влаштовується на роботу в Заклад освіти, за власним бажанням або за необхідністю, може надати інші документи про себе та членів своєї сім’ї і, відповідно, - копії до них, якщо такі документи впливають на визначення оплати його праці, відтворюють право на  додаткову соціальну відпустку тощо (пенсійне посвідчення, свідоцтво про народження дитини і т.ін.).

4.1.08.Працівник, що влаштовується на роботу в Заклад освіти, не зобов'язаний повідомляти про партійну або національну приналежність, надавати відомості про походження та надавати іншу інформацію про себе і, в свою чергу, - відповідні документи, подання яких не передбачено законодавством України. Вимагання з боку роботодавця при укладанні трудового договору таких відомостей забороняється.

4.1.09.Прийняття на роботу працівника оформлюється наказом роботодавця, що оголошується працівникові під підпис. Наказ про прийняття зберігається в особовій справі працівника, ведення якої покладається на секретаря закладу освіти.

4.1.10.Працівник вважається прийнятим на роботу або з часу, визначеного у змісті наказу, або (у разі відсутності у наказі конкретної дати працевлаштування) з часу, що визначається фактичною датою видання наказу.

4.1.11. Оплата праці особи, прийнятої на роботу в Заклад освіти, здійснюється відповідно до чинного законодавства про працю на підставі нормативно-фінансових документів по факту допуску працівника до виконання своїх посадових обов’язків. Для працівника установи освіти таким допуском є особиста санітарна книжка, оформлена у встановленому порядку. Санітарна книжка повинна містити медичний висновок про стан здоров'я суб'єкта праці за показниками, визначеними спеціальним документом, визначаючим згідно вимогам до стану здоров'я працівників системи загальної середньої освіти. Перевірку за кількісним показником всіх необхідних результатів медичного огляду для допуску працівника до роботи в закладі освіти здійснює медичний працівник..

4.1.12. Працівник, прийнятий на роботу в Заклад освіти, у разі відсутності позитивного медичного висновку за показниками в повному обсязі тимчасово не допускається до виконання обов’язків, про що видається по закладу відповідний наказ. У наказі, за погодженням з працівником, обов'язково визначаються терміни, в які він зобов'язаний пройти процедуру медичного огляду для отримання висновку-допуску в повному обсязі. Час, визначений у змісті наказу і витрачений працівником відповідно на медичне обстеження оплаті не підлягає. У разі дострокового отримання повного медичного висновку працівник допускається до роботи на підставі спеціально виданого наказу по закладу.

4.1.13. Медична книжка особи, що влаштувалася на роботу в Заклад освіти, з результатами медичного огляду-допуску в повному обсязі зберігається в навчальному закладі під наглядом закріпленого за ним медичного працівника. Відповідальність за організацію збереження санітарної книжки та здійснення контролю за її збереження несе сестра медична.

4.1.14. На осіб, які працюють у Закладі освіти понад п’яти днів, ведуться трудові книжки. Записи в трудових книжках згідно Інструкції про порядок ведення трудових книжок на підприємствах, установах і організаціях зі змінами, затвердженої спільним наказом Міністерства праці, Міністерства юстиції і Міністерства соціального захисту населення України від 29 липня 1993 року №58 (зі змінами). Трудові книжки працівників, крім трудової книжки керівника Закладу, зберігаються як документи суворої звітності безпосередньо у Закладі освіти. За збереження і видачу трудових книжок, за організацію ведення їх обліку персональну відповідальність несе керівник закладу. На період воєнного часу трудові книжки зберігаються у працівників.

4.1.15. На осіб, які працюють у Закладі освіти за сумісництвом, трудові книжки ведуться за основним місцем роботи. На осіб, які працюють на умовах погодинної оплати, трудова книжка ведеться за умови, якщо ця робота є основною.

Запис відомостей про роботу за сумісництвом у трудову книжку оформлюється за

бажанням працівника уповноваженим органом або роботодавцем за місцем основної роботи.

4.1.16. Працівники закладів та установ освіти приймаються на роботу за трудовими договорами, контрактами або на конкурсній основі відповідно до чинного законодавства.

4.2. Адміністрація зобов’язана Керівник структурного підрозділу):

- познайомити працівника з наказом, у якому назва посади відповідає ЕТКС робіт та професій, штатному розкладу, умовам праці і її оплати;

- пояснити права і обов’язки працівника у відповідності з посадовими інструкціями;

- ознайомити з Правилами внутрішнього розпорядку;

- провести інструктаж з техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки і організації роботи з охорони життя і здоров’я дітей.

4.2.1. При оформленні на роботу в наказі може бути обумовлений випробувальний термін. Термін випробування при прийомі на роботу встановлюється у відповідності з діючим законодавством, але не більше одного місяця. Результати випробування оцінює адміністрація. Якщо працівник не відповідає займаній посаді, адміністрація протягом терміну чи відразу після його закінчення припиняє договір без погодження з профспілковим комітетом і без виплати вихідної допомоги.

4.2.2 Переведення на іншу роботу, в тому числі і тимчасову, здійснюється тільки з письмової згоди працівника. У випадках виробничої необхідності адміністрація може перевести технічного працівника з однієї ділянки роботи на іншу із збереженням тарифної ставки і встановлених об’ємів роботи.

4.2.3. Процедура прийняття на роботу та звільнення працівників  визначається у законодавством України про освіту, законодавством про працю, а також регулюється іншими нормативно-правовими документами, що діють у системі загальної середньої освіти.

4.2.4.Роботодавцем всіх категорій працівників є керівник ЗНЗ, що укладає з ними трудовий договір, тривалість і зміст якого (посада, графік роботи) визначаються штатним розписом та фактичною виробничою ситуацією на момент прийняття працівника на роботу.

4.2.5. Особа, що влаштовується на роботу в Заклад освіти, повинна бути ознайомлена керівником закладу щодо вимог до відповідної посади - з обов’язками, що передбачені для виконання, з правами та обов`язками працівника тощо.

4.3. Директор ЗЗСО зобов’язаний:

а) роз’яснити працівникові його права і обов’язки на істотні умови праці, повідомити про наявність на робочому місці, де він буде працювати, небезпечних і шкідливих виробничих факторів, які ще не усунуто, та про можливі наслідки їхнього впливу на здоров’я, роз’яснити працівникові його права на пільги і компенсації за роботу в небезпечних та шкідливих умовах відповідно до чинного законодавства і Колективного договору;

б) ознайомити працівника з Правилами внутрішнього розпорядку та Колективним договором, Статутом закладу, Інструкцією з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах, Посадовою інструкцією;

в) проінструктувати працівника з охорони праці та протипожежної безпеки, виробничої санітарії, гігієни праці.

Виконання зобов’язань керівника закладу стосовно осіб, які влаштовується на роботу, зазначених вище у пункті, може бути делеговано заступникові директора, відповідальному за охорону праці у навчальному закладі. Ознайомлення з Правилами внутрішнього трудового розпорядку Закладу освіти та Посадовою (або робочою) інструкцією як повноваження не можуть бути делеговані. У разі відмови працівника ставити підпис про ознайомлення з документом складається акт про факт ознайомлення. З часу ознайомлення вступають у дію вимоги до працівника як посадовця.

Розірвання трудового договору з працівником за ініціативи роботодавця як уповноваженого органу припускається у випадках, передбачених чинним законодавством. Припинення трудового договору, укладеного між працівником та роботодавцем, може мати місце на підставах, передбачених чинним законодавством, оформлюється відповідним наказом роботодавця. Днем звільнення вважати останній день роботи.

Звільнення педагогічних працівників у зв’язку зі скороченням обсягу роботи в Закладі освіти може мати місце тільки в кінці навчального року. Звільнення педагогічних працівників

за результатами атестації, а також у випадку ліквідації ЗЗСО як комунальної державної форми власності або її реорганізації, у випадку скорочення кількості працюючих або штату працівників здійснюється відповідно до чинного законодавства.

Роботодавець – директор Закладу освіти зобов’язаний видати працівникові у день звільнення належно оформлену трудову книжку, запис про причину звільнення повинен здійснюватись у відповідності з формулюванням чинного законодавства, з посиланням на відповідний пункт, статтю закону. По факту звільнення роботодавець зобов'язаний здійснити з працівником розрахунок протягом термінів отримання авансу, заробітної плати.

Визначені вище правила прийняття на роботу і звільнення працівників поширюються на всіх працівників загальноосвітнього навчального закладу, крім її керівника. Керівник навчального закладу може прийматись на роботу за контрактом.

Особа (керівник навчального закладу), з якою укладається контракт, повинна відповідати вимогам для призначення на посаду, передбаченим чинним законодавством України про освіту, а також (бажано) мати, крім вищої педагогічної освіти, спеціальну підготовку, належний кваліфікаційний рівень, що підтверджується відповідним документом (дипломом).

Особа, що працевлаштовується на посаду директора Закладу освіти, подає роботодавцю такий пакет документів:

- трудову книжку, оформлену у встановленому порядку;

- паспорт та ідентифікаційний код;

- диплом про отримання вищої педагогічної освіти;

- диплом (інший документ), що підтверджує володіння спеціальними знаннями з питань управління навчальним закладом, засвідчує професійну підготовку;

- військовий квиток (у разі наявності);

- інші документи (за бажанням, необхідністю або передбачені процедурою працевлаштування на посаду).

Усі представлені документи повинні супроводжуватися ксерокопіями (кількість примірників – за вимогою уповноваженої особи), що засвідчується підписом роботодавця, закріплюються печаткою відповідного органу управління освіти.

Особова справа керівника закладу освіти зберігається у двох примірниках – в Управлінні освіти, молоді та спорту, безпосередньо за місцем працевлаштування.

Трудова книжка директора Закладу освіти зберігається в Управлінні освіти, молоді та спорту, персональну відповідальність за організацію та якість її ведення, зберігання та видачу несе начальник Управління освіти.

При прийнятті на роботу особи, що працевлаштовується на посаду директора Закладу освіти, записи в трудовій книжці повинні підтверджувати у працівника досвід роботи, що становить не менше трьох років педагогічного стажу, бажано – і на керівних посадах.

Директор Закладу освіти, як і інші працівники закладу, зобов’язаний мати медичний висновок про відсутність протипоказань для роботи у навчальному закладі.

Припинення трудового договору з керівником або його розірвання з ініціативи роботодавця може мати місце лише на підставах, передбачених чинним законодавством та умовами контракту. У такому випадку роботодавець повідомляє директора закладу заздалегідь – не пізніше ніж за 2 місяці до визначеного кінцевого строку договору.

V. Робочий час і його використання

5.1. Для директора Закладу освітит та його заступників встановлюється ненормований робочий день. Міра праці осіб, що займають керівні посади у навчальному закладі, визначається не тільки тривалістю робочого часу, а й колом обов`язків та обсягом виконаних робіт.

Тривалість робочого тижня для працюючих у Закладі освіти на тарифну ставку не може перевищувати 40 годин на тиждень, а під час воєнного стану – 60 годин на тиждень. Для працівників установлюється п'ятиденний робочий тиждень з двома вихідними днями. При п'ятиденному робочому тижні тривалість щоденної роботи визначається правилами внутрішнього розпорядку, які затверджує керівник закладу освіти за погодженням з профспілковим комітетом закладу з додержання тривалості робочого тижня.

У межах робочого дня педагогічні працівники закладу освіти повинні нести всі види навчально-методичної та організаційно-педагогічної роботи відповідно до посади, навчального

плану, розкладу уроків.

Час початку і закінчення роботи і обідньої перерви встановлюється для працівників Правилами внутрішнього трудового розпорядку конкретного закладу освіти. Для окремих працівників умовами контракту може бути передбачений інший режим роботи.

При п’ятиденному робочому тижні тривалість щоденної роботи педагогічного працівника визначається навчальним планом та розкладом занять, затвердженим директором Закладу освіти та погодженим з ПК і включає підготовчу, виховну, методичну, організаційно-педагогічну та іншу роботу згідно посади. Для цих працівників встановлюється наступна тривалість щоденної роботи відповідно до особистого плану затвердженого у директора Закладу освіти:

- керівник МО працює з дотриманням тривалості робочого тижня, але не менше трьох годин щотижня;

- класний керівник працює з дотриманням тривалості робочого тижня, але не менше 5-ти годин на тиждень /класна година, виховний захід, батьківські збори, контроль за дотримання санітарно-гігієнічного режиму закріпленого класу, робота з щоденниками та інше/;

- черговий вчитель та черговий адміністратор згідно з графіком чергування;

- завідувач кабінетом працює з дотриманням тривалості робочого тижня, але не менше трьох годин на тиждень.

У дні тижня, в які за розкладом занять у педагогічних працівників не передбачено проведення уроків, вихідними для нього не вважаються, він залучається до організаційно-педагогічної, методичної діяльності, відповідно до посади, але не менше трьох годин.

Робота вчителя-предметника розпочинається за 15-20 хв. до початку уроків, визначених розкладом.

5.2. При відсутності педагога або іншого працівника закладу освіти керівник зобов'язаний терміново вжити заходів щодо його заміни іншим педагогом чи працівником.

5.3. Надурочна робота та робота у вихідні та святкові дні не допускається. Залучення окремих працівників до роботи в установлені для них вихідні дні допускається у виняткових випадках, передбачених законодавством, за письмовим наказом (розпорядженням) власника або уповноваженого ним органу (керівника) закладу освіти дозволу профспілкового комітету. Робота у вихідний день може компенсуватися за погодженням сторін наданням іншого дня відпочинку.

5.4. Керівник закладу освіти залучає педагогічних працівників до чергування в закладі. Графік чергування і його тривалість затверджує керівник закладу за погодженням з педагогічним колективом і профспілковим комітетом. Забороняється залучати до чергування у вихідні і святкові дні вагітних жінок і матерів, які мають дітей віком до 3-х років. Жінки, які мають дітей-інвалідів або дітей віком від трьох до чотирнадцяти років, не можуть залучатись до чергування у вихідні і святкові дні без їх згоди.

5.5. Під час канікул, що не збігаються з черговою відпусткою, керівник закладу освіти залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, що не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул.

5.6. Робота органів самоврядування закладу освіти регламентується Положеннями про відповідні заклади освіти, затвердженими Кабінетом Міністрів України, та Статутом.

5.7. Графік надання щорічних відпусток погоджується з профспілковим комітетом і складається на кожний календарний рік. Надання відпустки керівнику закладу освіти оформляється відповідним наказом відповідного органу державного управління освітою, а іншим працівникам - наказом директора закладу. Поділ відпустки на частини допускається на прохання працівника за умови, щоб основна її частина була не менше 14 днів. Перенесення відпустки на інший строк допускається в порядку, встановленому чинним законодавством.

Забороняється ненадання щорічної відпустки протягом 2 років підряд, а також ненадання відпустки працівникам, молодше 18 років, та працівникам, які мають право на додаткову відпустку у зв’язку з шкідливими умовами праці.

5.8. Педагогічним працівникам забороняється: а) змінювати на свій розсуд розклад занять і графіки роботи; б) продовжувати або скорочувати тривалість занять і перерв між ними;

в) передоручати виконання трудових обов'язків.

г) палити в приміщенні та на території школи.

д) відпускати учнів із уроків, випроваджувати з класу під час занять, посилати за батьками та виконувати інші доручення.

5.9. Забороняється в робочий час: а) відволікати педагогічних працівників від їх безпосередніх обов'язків для участі в різних господарських роботах, заходах, не пов'язаних з навчальним процесом;

б) відволікання працівників закладу освіти від виконання професійних обов'язків, а також учнів за рахунок навчального часу на роботу і здійснення заходів, не пов'язаних з процесом навчання, забороняється, за винятком випадків, передбачених чинним законодавством.

5.10. Установити час початку робочого дня для таких категорій працівників школи:

- технічних працівників і чергових адміністраторів та вчителів – о 7:40;

- педагогічних працівників – за 15-20 хвилин до початку уроку;

- педагогічних працівників, що мають перші уроки – о 8.00;

- обслуговуючого персоналу – о 8.00;

- режим роботи медичного працівника: з 8.00 - щоденно.

5.11. Визначити час завершення робочого дня (з 30-хвилинною обідньою перервою) для обслуговуючого та технічного персоналу – о 16.15.

5.12. Установити для адміністративного персоналу ненормований робочий день.

5.13. Вважати основною вимогою до всіх працівників Закладу освіти розпочинати й закінчувати робочий день з ознайомлення з оголошеннями, розміщеними на інформаційному стенді.

5.14. Режим навчального дня (розкладу уроків, дзвінків, харчування, групи продовженого дня, гуртків) додається.

5.15. Учителі Закладу освіти подають щоденні відомості загальношкільного обліку відвідування (після першого уроку), запізнень на уроки.

5.16. Педагогічне навантаження вчителя  загальноосвітнього навчального закладу становить 18 годин на тиждень (1 ставка).

Педагогічне навантаження вихователя групи продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу становить 30 годин на тиждень.

У тривалість робочого тижня (дня) вчителя, окрім педагогічного навантаження, входять і інші види педагогічної діяльності, передбачені посадовою інструкцією та режимом робочого часу, а саме: підготовчу, виховну, методичну, організаційно-педагогічну та іншу роботу відповідно до посади, навчального плану.

5.17. У разі виконання вчителя встановленого педагогічного навантаження 18 годин за 3 дні, в інших днях тижня, в яких за розкладом занять у вчителя непередбачено уроків, вихідними днями для нього не вважаються. Протягом цього часу педагогічний працівник може бути залучений до іншої організаційно-педагогічної діяльності, У ці дні педагогічному працівникові може надаватися методичний день для зайняття самоосвітою.

5.18. У робочий час вчителя також входять підготовка до уроків, класне керівництво, перевірка зошитів, завідування (майстернями, навчальними кабінетами), індивідуальна позакласна робота за дітьми, робота з батьками тощо.

5.19. Тривалість робочого дня непедагогічних працівників складає 8 годин, виходячи з норм 40-годинного робочого тижня, а у період воєнного часу ці норми збільшуються до 60-ти годинного робочого тижня.

5.20. Робочий день працівника Закладу освіти включає:

- академічні години навчальних занять (у 1 класах – 35 хв, у 2-4 класах – 40 хв, у 5-11 – 45 хв), що проводяться педагогічним працівником згідно розкладу навчальних занять. Оптимальна кількість навчальних занять (уроків) на день за розкладом для педагогів початкової ланки є 5 академічних годин. Для педагогів середньої та вищої ланки – 4 академічні години, закріплених за кожним працівником як його особисте педагогічне навантаження. Зміни в навчальному навантаженні педагогічного працівника протягом робочого дня можуть здійснюватися у разі залучення його до заміни відсутнього педагогічного працівника;

- час, визначений у спеціальному графіку, затвердженому директором закладу за погодженням з профспілковим комітетом та передбачений для чергування педагогічного

працівника на об’єктах приміщень школи, або на її території, закріпленою за ним;

- під час участі педагогічного працівника в заходах, передбачених планом роботи закладу на поточний навчальний рік, що погоджується на початок поточного навчального року педагогічною радою, затверджується на спільному засіданні з радою навчального закладу;

- час участі педагогічного працівника в позапланових організаційно-педагогічних, методичних, навчально-виховних заходах, на які він направляється, визначається за спеціальним розпорядженням директора закладу освіти. У разі якщо такий захід проводиться за межами навчального закладу і заклад не виступає його організатором, а витрачені години перебільшують встановлену норму робочого часу на день, педагогічному працівникові зменшується на відповідну кількість годин тривалість наступного робочого дня або надається день відпочинку в період канікул, що не збігається з його щорічною тарифною відпусткою. Надання дня відпочинку, або зменшення тривалості робочого дня обговорюється в змісті розпорядження керівника установи, що видається у письмовій формі, або у спеціальному наказі по закладу освіти;

- час, який витрачається педагогічним працівником на проведення зустрічей з батьками учнів (особами, що їх замінюють), на календарно-тематичне планування навчальних занять, відповідно до навантаження, на підготовку уроків та перевірку учнівських зошитів, розробку і оформлення дидактичних та м методичних матеріалів, на проведення моніторингових досліджень, складання звітів тощо.

Якщо у період осінніх, зимових, весняних і літніх канікул, які встановлені для учнів ЗЗСО, не збігаються зі щорічними оплачуваними основними та додатковими відпустками педагогічних працівників, то ці періоди вважаються їх робочим часом. У цей період керівник Закладу освіти залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, який не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул. Організація роботи працівників навчального закладу здійснюється згідно з планом роботи в канікулярний період. Для контролю за дотриманням працівниками встановленого режиму робочого часу ведеться Табель обліку використання робочого часу за встановленою типовою формою.

У разі відсутності вчителя на роботі з поважних причин керівник (заступник) закладу освіти організовує заміщення тимчасово відсутнього працівника учителем тієї ж спеціальності ( у винятку вчителем, який працює у цьому класі). Таке покладання обов’язків не є сумісництвом і рахується лише для вчителя, що здійснює заміщення відсутнього працівника, додатковою кількістю занять та потребує його згоди. До заміни уроків залучаються вчителі, у яких немає уроків згідно з розкладом. Якщо замінити вчителя тієї ж спеціальності немає можливості, як виняток, керівник закладу освіти замінює відсутніх вчителями, які викладають інші предмети.

Під час роботи закладу запроваджується обов’язкове чергування вчителів.

Відповідальний черговий вчитель по закладу приходить на роботу за 30 хв до початку занять. Черговий адміністратор перевіряє наявність чергових по поверхах і організовує заміну відсутніх. Чергові вчителі по поверхах та на вулиці чергують за тим, щоб під час перерви в класах дотримувалися санітарно-гігієнічний режим, за порядком в коридорах та на сходах. Всі вчителі зобов’язані слідкувати за виконанням здобувачами освіти Правил поведінки здобувачів освіти, режиму роботи школи, санітарно-гігієнічних вимог. Кожен вчитель, завідуючий кабінетом зобов’язаний наприкінці своєї зміни перевіряти наявність ключа від навчального кабінету чи класу, в якому працював у цей навчальний день або проводив останній урок зміни.

5.21. Працівники школи, у тому числі і педагогічні, за необхідністю залучаються до чергування по Закладу у святкові та вихідні дні, про що за погодженням з профкомом видається наказ по школі, у змісті якого в обов’язковому порядку обговорюється надання днів відпочинку працівникові (педагогічному – у період канікул, що не збігається з основною щорічною відпусткою).

5.22. Залучення до чергування по школі під час освітнього процесу педагогічних працівників-матерів, що мають дітей віком до трьох років, а також що мають дітей-інвалідів, здійснюються за попереднім узгодженням з ними в індивідуальному порядку, часу та об’єкту чергування, визначені у графіку.

Педагогічні працівники вагітні жінки не залучаються до чергування по школі під час освітнього процесу. Таке залучення може бути лише тимчасовим – у разі відсутності

закріпленого за об’єктом педагогічного працівника.

5.23. Забороняється відволікати педагогічних працівників у робочий час від виконання їх безпосередніх обов’язків, передбачених посадовою інструкцією. Категорично забороняється відволікати педагогічного працівника від проведення навчального заняття, від чергування на об’єкті, закріпленим за ним в приміщенні школи або на її території за який він несе персональну відповідальність.

У канікулярний час, що не збігається зі щорічною основною, соціальною чи додатковою відпусткою і є визначеним структурою поточного навчального року, передбаченою у робочому навчальному плані, а також у період тимчасового призупинення навчально-освітнього процесу, пов'язаних із введенням у закладі карантинного режиму, робочий день педагогічного працівника, протягом якого він залучається до організаційно-педагогічної та методичної діяльності, визначається кількістю годин педагогічного навантаження, закріпленого за ним у розкладі уроків до початку канікул або карантинного режиму. Відповідно до тижневого педагогічного навантаження, виходячи з 18 навчальних годин, передбачених нормативними документами для працюючого на тарифну ставку, визначається (розраховується) тривалість робочого тижня для педагога в канікулярний час.

Графік роботи педагогічних працівників, не залучених до чергування по Закладу освіти за спеціальним наказом, у канікулярний час та в період карантинного та при інших форс мажорних обставинах, якщо він не збігається із розкладом уроків, що діє під час освітнього процесу, то відраховується від часу, визначеного як початок робочого дня в режимі роботи закладу.

5.24. Рiшення про тимчасову зміну режиму роботи закладу у період канікул та тимчасового призупинення навчально-освітнього процесу (карантину), зокрема - зміну початку робочого дня для педагогічних працівників, приймається директором Закладу за погодженням з профспілковим комітетом, оформлюється окремим розпорядженням (наказом) по Закладу і доводиться відома членів педагогічного колективу не пізніше, ніж за день до початку канікул або карантинного режиму під підпис.

5.25. У разі призупинення роботи закладу, спричиненого відсутністю органiзацiйних або технічних умов, необхідних для виконання роботи, невідворотною силою або іншими обставинами (епідемії, капітальний ремонт, пожежа, повінь, громадянські дії у вигляді загальної суспільної непокори тощо) працівникам час простою оплачується з розрахунку встановленого положенням колективного договору, але не нижче від двох третин тарифної ставки встановленого працівникові розряду (окладу).

5.26. У разі простою працівники можуть бути переведені за їх згодою з урахуванням спеціальності і кваліфікації на іншу роботу в тій же установі на весь час простою, або в іншу установу, але в тій самій місцевості на строк до одного місяця.

5.27. Питання необхідності присутності або відсутності на роботі працівників у разі простою вирішується в конкретному випадку адміністрацією за погодженням з профкомом 33CO.

5.28. Графік надання щорічних вiдпусток погоджується з профспілковим комітетом і складається на кожен календарний рік до 05 січня. У разі перенесення робочих днів у зв'язку з новорічними та різдвяними святами на виконання наказу вищих органів управління освіти -складається не пізніше, до 15 січня. В ньому попередньо визначаються терміни щорічної відпустки кожного працівника ЗЗСО в місяцях, в які вміщується кількість календарних днів, передбачених на щорічну основну відпустку працівникові чинним законодавством (для педагогічних працівників - 56 робочих днiв, для iнших працівників - 28 календарних днів).

5.29. Щорічна основна відпустка педагогічним працівникам повної тривалості у перший та наступні роки надається у період літніх канікул не залежно від часу прийняття на роботу. Педагогічним працівникам у разі необхідності санаторно-курортного лікування щорічна відпустка або її частина може надаватися протягом навчального року за наявності відповідних документів. Невикористана частина щорічної основної відпустки, за умов її поділу, повинна бути надана, як правило, в період літніх канікул, а в окремих випадках передбачених колективним договором, в інший канікулярний період.

5.30. Терміни щорічної основної відпустки працівника, перший та останній дні уточняються на кінець навчального року з урахуванням термінів, викладених у його особистій

заяві, та виробничої ситуації, що склалась, доводиться до відома працівника не пізніше, ніж за два тижні до першого дня відпустки. За директором 33CO закріплюється право не задовольнити особисту заяву працівника щодо термінів щорічної основної відпустки.

5.31. Поділ відпустки на частини допускається на прохання працівника за умови, що основна її частина складає не менше 14 днів. Переносити відпустку на інший термін, відкликання з відпустки допускається в порядку, встановленим чинним законодавством України.

5.32. Надання відпустки оформлюється спеціальним наказом по закладу. Забороняється ненадання щорiчної відпустки протягом двох рокiв підряд, а також ненадання її протягом календарного року працівникам, молодшим 18 років, які мають право на додаткову відпустку у зв'язку зі щорічними умовами праці.

5.33. Директору 33СО щорічна основна відпустка надається за погодженням з вищестоящим органом управління освіти на підставі особистої заяви. Терміни щорічної основної відпустки заступників директора з навчально-виховної та виховної роботи встановлюються з урахуванням визначеного терміну відпустки керівника установи. Робочий день працівника 33СО, що прийнятий на посаду, не пов'язану з педагогічною діяльністю, регулюється спеціально складеним відповідальним посадовцем ( заступником директора з господарської частини/завідуючої господарством) графіком роботи з передбаченою перервою на обід, який за виробничою необхiднiстю та для раціонального розподілу праці може не співпадати (збігатися) зі встановленим режимом роботи закладу.

Робочий графік працівника 33СО вважається чинним з дня його затвердження і може бути зміненим лише на підставi iншого наказовiдного змісту.

Робочий графік складається для кожного працівника 33CO окремо і затверджується керівником навчального закладу не пізніше дня, який визначено як перший робочий день працівника за наказом роботодавця. Робочий графік містить дані про початок робочого дня та його закінчення, про термін обідньої перерви та відтворює тривалість щоденної роботи працівника у разі її змінності (за наявності змін).

Для сторожів запроваджується підсумковий облік робочого часу згідно затвердженого графіку роботи, виходячи з норм 40-годинного робочого тижня при тарифній ставці, обліковим періодом при цьому є місяць. У межах робочого часу, передбаченого графіком, працівник 33СО виконує обов'язки, визначені його посадовою інструкцією. В процесі роботи працівник також керується робочою інструкцією, якщо вона розроблена для виконання окремих видів робіт і є чинною.

5.34. Робота органів громадського самоврядування закладу регламентується відповідними законодавчими документами та Статутом навчального закладу, регулюється внутрішніми організаційно-правовими документами Закладу освіти.

5.35. Встановлюється відповідний розклад дзвінків.

5.36. За погодженням профспілкового комітету працівникам молодшого обслуговуючого персоналу встановлюється наступна тривалість щоденної роботи:

- для молодшого технічного персоналу - з 07.45 до 16.15;

- для секретаря - з 07.45 до 16.15

- для завгоспа-з 07.45 до 16.15

- для працівників їдальні - з 06.00 до 14.00

- для сторожів закладу - з 15.00 до 07.00

Для всіх категорій непедагогічного персоналу встановлюється нефіксована обідня перерва.

5.37. Встановлюється наступний об'єм виконання робіт для прибиральниць підсобних приміщень:

Одна ставка прибиральниці: 500 кв.м.

Понеділок: миття панелей і плінтусів, прибирання надвірних туалетів;

Вівторок: миття світильників навчального закладу;

Середа: миття вікон, дверей навчального закладу;

Четвер: прибирання підсобних приміщень.

Понеділок, четвер: прибирання спортивного залу.

Щодня: прибирання класних кімнат 1-11 класів. Туалетних приміщень, медичного

кабінету, учительськоï/методичного кабінету, кабінету інформатики, кабінетів заступників (вівторок/четвер), приймальні, коридорів; вологе прибирання класних кімнат: на великих перервах.

Четвер: обхід робітником по обслуговуванню будiвель та споруд Закладу освіти.

5.38. У разі відсутності директора Закладу освіти його обов'язки виконує заступник директора з навчально-виховної роботи; у разі відсутності директора та заступника з навчально-виховної роботи його обов'язки виконує заступник директора з виховної роботи. У разі відсутності адміністрації Закладу освіти обов'язки виконує старший черговий вчитель по II поверху. При відсутності педагога або іншого працівника закладу освіти директор або його заступники зобов'язанi вжити заходів щодо його заміни іншим педагогічним працівником.

5.39. Надурочна робота та робота у вихідні та святкові дні не допускається. Залучення окремих працівників до роботи у встановлені для них вихідні допускається лише у виняткових випадках, передбачених законодавством, за письмовим наказом директора Закладу освіти і за погодженням профспілкового комітету. Робота у вихідний день може компенсуватися за погодженням сторiн надання іншого дня відпочинку.

5.40. Працівникам, яким за умовами роботи не може бути додержана встановлена для даної категорії працівників щоденна або щотижнева тривалість робочого часу (наприклад, охоронник Закладу), допускається за погодженням з профспілковим комітетом запровадження підсумкового обліку робочого часу з тим, щоб тривалість робочого часу за обліковий період не перевищувала нормального числа робочих годин. Працівники цієї категорії долучаються до роботи в загально-встановлені вихідні та святкові дні. Цей час включається у встановлену місячну норму робочого часу. Вихідні дні передбачаються для них графіком роботи. Робота у святкові дні в цьому випадку оплачується в розмірі одинарної годинної або денної ставки понад місячний оклад(ставку).

5.41. Під час канікул працівники обслуговуючого персоналу залучаються до виконання господарських робіт, які не вимагають спеціальних знань та вмінь (дрібний ремонт, праця на територiї школи, фарбування, прання тощо).

5.42. Робота органів самоврядування регламентується Положенням про загальноосвітній навчальний заклад та Статутом Закладу освіти.

5.43. На заняттях можуть бути присутні посторонні особи лише з дозволу директора Закладу освіти(або заступників директора, у разі відсутності директора).

VI. Основні правила та обов'язки працівників

6.1. Основні права і обов’язки працівників, що займають керівні посади

Основні права і обов’язки директора Закладу освіти.

Директор має право:

- на забезпечення та реалізацію в навчальному закладі своїх законних прав, свобод та інтересів, на охорону і захист своєї професійної честі та гідності;

- на максимальне використання професійно-особистісного потенціалу для ефективного управління освітнім процесом у закладі, на вибір стратегії розвитку закладу на індивідуальний вибір форм і методів безпосереднього керівництва персоналом для забезпечення його високопродуктивної роботи;

- на максимальне використання своїх повноважень, не заборонених чинним законодавством, передбачених умовами укладеного з роботодавцем контракту, передбачених умовами діючого в закладі Колективного договору;

- на делегування посадових повноважень своїм заступникам, іншим працівникам навчального закладу;

- на свій розсуд розпоряджатися ненормованим робочим часом, ураховуючи виконання як запланованого для реалізації, так і проблеми, що потребують оперативного розв’язання;

- на відмову педагогічним та іншим працівникам в особистому прийомі поза планом, якщо вони звернулися з питанням неробочого характеру та змісту або з неробочим питанням, що не потребує на термінове вирішення;

- на свій розсуд встановлювати календарний день початку щорічної основної відпустки, за винятком визначення терміну для осіб, що належать до пільгових категорій, передбачених чинним законодавством України;

- на відмову громадянам в особистому прийомі по факту їх звернення в часи, не

передбачені спеціальним графіком;

- на педагогічну діяльність у Закладі освіти, а також в інших навчальних закладах, за фахом, у межах навантаження, не забороненого законодавством;

- на користування оплачуваною відпусткою у повному обсязі, на додаткові та соціальні відпустки, передбачені у Колективному договорі навчального закладу; на участь у громадському самоврядуванні, на приналежність (членство) у громадських спільнотах (організаціях, асоціаціях), у тому числі – на членство у профспілці;

- на діяльність, не пов’язану з роботою в сфері освіти, у вільний від роботи час.

Директор зобов’язаний:

- здійснювати управління школою як цілісною системою на засадах компетентнісного підходу, який передбачає наявність у особи, призначеної на посаду, інтегральної професійно-особистісної якості, що характеризує здатність вирішувати професійні проблеми і типові професійні задачі, які виникають у реальних ситуаціях управлінської діяльності, з використанням спеціальних знань за результатами спеціальної фахової підготовки (освіти), з використанням професійного і життєвого досвіду, цінностей і схильностей;

- здійснювати заходи щодо оптимізації системи управління Закладом освіти, в тому числі – в аспекті кадрового забезпечення,  впроваджувати в практику роботи інноваційні технології, що відповідають сучасним вимогам розвитку загальної середньої освіти, відповідають потребам основних замовників освітніх послуг – здобувачів освіти та їхніх батьків (осіб, що їх замінюють);

- забезпечувати в межах своєї компетенції оптимальні організаційні та економічні умови для здійснення освітнього процесу в закладі на рівні державних стандартів якості освіти для ефективної роботи педагогічних та інших працівників відповідно до їхньої спеціальності чи кваліфікації;

- визначати своєчасно педагогічним працівникам робочі місця, забезпечувати оперативне доведення до їхнього відома режиму роботи закладу, розкладу занять та графіку чергування, річного плану роботи Закладу освіти, інших документів, зумовлюючих організацію та порядок їхньої діяльності на бездоганне виконання своїх посадових обов’язків;

- доводити до відома педагогічних працівників наприкінці навчального року (до надання відпустки) попереднє педагогічне навантаження, виходячи з інваріантної частини проекту робочого навчального плану на наступний навчальний рік;

- визначати своєчасно працівникам, що прийняті на роботу для обслуговування шкільної будівлі, її приміщень, території закладу і т. ін., робочі місця, забезпечувати доведення до їхнього відома режиму роботи навчального закладу, графіку їхньої роботи та інших документів, зумовлюючих ефективну організацію їхньої праці для бездоганного виконання своїх посадових обов’язків;

- забезпечувати своєчасно педагогічних та інших працівників установи освіти необхідними засобами для роботи в обсягу наявної та функціонуючої навчально-методичної та матеріально-технічної бази;

- надавати відпустки всім працівникам закладу освіти відповідно до графіку відпусток;

- забезпечувати з урахуванням наявних і функціонуючих ресурсів оптимальні умови безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу протягом робочого дня для збереження їхнього особистісного майна.

- активно використовувати засоби щодо вдосконалення керівництва закладом, щодо зміцнення дисципліни серед учасників освітнього процесу;

- додержуватись умов Колективного договору, чуйно ставитись до повсякденних потреб працівників та здобувачів освіти, забезпечувати надання їм установлених пільг і привілеїв;

- своєчасно подавати органам державної виконавчої влади встановлену звітність, а також інші необхідні відомості про роботу  установи освіти.

Директору забороняється:

- мати педагогічне навантаження вище за педагогічне навантаження працівника аналогічної фахової підготовки, що прийнятий на посаду вчителя без обговорення неповного навантаження;

- замінювати протягом робочого тижня відсутніх учителів більше встановленої норми-дозволу;

- замінювати уроки відсутніх педагогічних працівників при наявності вільних від навчальних занять за розкладом інших педагогічних працівників;

- відволікати педагогічних працівників від проведення навчальних занять та чергування по закладу для участі в інших заходах, у тому числі – запланованих, якщо вони співпадають з графіком чергування по школі під час освітнього процесу, збігаються з розкладом уроків;

- залучати педагогічних працівників без їхньої особистої згоди до участі в роботах, зокрема – господарських, не пов’язаних з безпосередньою педагогічною діяльністю та виконанням обов’язків, передбачених їх посадовою інструкцією. У разі згоди працівника на участь у господарській роботі, - залучати до виконання за рахунок навчальних годин та часу, передбаченого на чергування по закладу освіти;

- відвідувати згідно з планом або позапланово навчальне заняття (виховний захід), що проводить педагогічний працівник, без оголошення йому мети відвідування;

- відвідувати уроки педагогів–молодих спеціалістів для виконання контролюючої функції без попередження заздалегідь і отримання їх особистої згоди, без оголошення мети, що передбачає обов’язково надання методичної допомоги;

- входити до керівних органів профспілки.

Відповідальність за порушення.

Директор ЗЗСО може бути притягнутим до дисциплінарної відповідальності, передбаченої чинним законодавством України, – догани, звільнення (розірвання контракту) – за вчинення порушень. Рішення про притягнення керівника установи до дисциплінарної відповідальності приймається роботодавцем – начальником управління освіти.

Відносно керівника установи можуть бути застосовані інші заходи адміністративного впливу, передбачені чинним законодавством України або застосовані заходи громадського впливу.

Заохочення за успіхи в роботі.

Успіхи та результати праці директора знаходять відтворення в загальних показниках роботи закладу освіти, в її високих показниках з окремих напрямів діяльності. Крім того, враховують (передбачають) відносно керівника установи такі позиції, як належне виконання професійних обов’язків, особисті досягнення в галузі управління навчальним закладом, тривалість і бездоганність роботи на посаді. Все це визначає можливість заохочення директора Закладу освіти у моральній (грамота, поядка тощо) або матеріальній (грошова винагорода, цінний подарунок тощо) формі.

Вид, форма заохочення директора Закладу освіти встановлюється уповноваженим на це органом державного управління на підставі відповідного звернення (подання), яке, в свою чергу, надається уповноваженим на виконання такої функції органом (представництвом) згідно з чинним законодавством.

Директор Закладу освіти може відзначатися за успіхи в роботі за процедурою заохочення інших педагогічних працівників, але за умови, якщо керівник практикує у навчальному закладу як учитель.

6.2. Основні права та обов’язки заступників директора з навчально-виховної (виховної) роботи.

Заступник директора Закладу освіти з навчально-виховної (виховної) роботи має право:

- на забезпечення та реалізацію в навчальному закладі своїх законних прав, свобод та інтересів, охорону і захист професійної честі та гідності;

- на відмову педагогічним та іншим працівникам в особистому прийомі поза планом, якщо вони звернулися з питанням неробочого характеру та змісту або з робочим питанням, що не потребує на термінове вирішення;

- на відмову громадянам в особистому прийомі по факту їх звернення в часи, не передбачені спеціальним графіком;

- на педагогічну діяльність у ЗЗСО, а також в інших навчальних закладах, за фахом, у межах навантаження, не забороненого законодавством;

- на користування оплачуваною відпусткою у повному обсязі, на додаткові та соціальні відпустки, передбачені у Колективному договорі навчального закладу; на участь у державно-громадському самоврядуванні, на приналежність (членство) у громадських спільнотах

(організаціях, асоціаціях), у тому числі – в тих, що мають первинні осередки у закладі;

- на діяльність, не пов’язану з роботою в сфері освіти, у вільний від роботи час.

Заступник директора ЗЗСО з навчально-виховної (виховної) роботи зобов’язаний:

- бути обізнаним з питань управління навчальним закладом у відповідності з останніми надбаннями науки, володіти основними професійно-особистісними якостями, що відповідають загальним вимогам управлінської діяльності, вимогам керівника установи;

- дотримуватись порядку ієрархії в управлінні, основних правил роботи в команді; здійснювати свою діяльність у межах повноважень, делегованих директором закладу освіти, визначених ним у персональних посадових сертифікатах (інструкціях), затверджених у встановленому порядку, та повноважень, відтворених у відповідних наказах по закладу освіти;

- дотримуватись корпоративної етики, у тому числі – в аспекті зовнішнього вигляду - ділового одягу та взуття, атрибутики (в повсякденній роботі, при виконанні представницьких функцій та під час урочистостей тощо);

- активно використовувати засоби щодо вдосконалення керівництва закладом, зміцнення трудової дисципліни в колективі, у тому числі – шляхом особистої зразкової поведінки, сумлінної праці, бездоганної виконавчої дисципліни;

- активно використовувати засоби щодо забезпечення дисципліни в навчальному закладі, режиму його роботи та правил поведінки з боку здобувачів освіти та їхніх батьків (осіб, що їх замінюють) як учасників освітнього процесу;

- додержуватись умов Колективного договору, чуйно ставитись до повсякденних потреб працівників та здобувачів освіти, сприяти забезпеченню  надання їм установлених пільг і привілеїв;

- здійснювати своєчасно підготовку проєктів розпорядчих документів (наказів), а також документів, що регулюють внутрішньошкільну організацію і порядок життєдіяльності (розклади, графіки), оплату праці (табелі заробітної платні, графіки відпусток); дотримуватись при проектуванні документів основних положень людиноцентриського підходу в управлінні, принципу раціонального розподілу праці, принципів об’єктивності та оптимальності з урахуванням нормативно-правових вимог;

- оперативно готувати документи чи їх проєкти (статистичних та інших звітів) або безпосередньо відомості про роботу установи освіти (інформацію) для подання у вищі органи управління освіти, для подання органам державної виконавчої влади.

Заступникам директора з навчально-виховної (виховної) роботи забороняється:

- мати педагогічне навантаження вище за педагогічне навантаження працівника аналогічної фахової підготовки, що прийнятий на посаду вчителя без обговорення неповного навантаження;

- замінювати протягом робочого тижня відсутніх учителів більше встановленої норми-дозволу;

- замінювати уроки відсутніх педагогічних працівників при наявності вільних від навчальних занять за розкладом інших педагогічних працівників;

- замінювати відсутніх педагогічних працівників у дні чергування по закладу за винятком ситуації, коли забезпечити заміну іншим педагогічним працівником неможливо за причини його відсутності, а заміна організується позапланово, оперативно;

- відволікати педагогічних працівників від проведення навчальних занять та чергування по закладу освіти для участі в інших заходах, у тому числі – запланованих, якщо вони співпадають з графіком чергування по закладу під час освітнього процесу, збігаються з розкладом уроків;

- здійснювати відвідування навчального заняття (виховного заходу), що проводить педагогічний працівник, як контрольне відвідування без попереднього ознайомлення працівника з термінами контролю, якщо він запланований, та без попередження заздалегідь (спеціалістів вищої кваліфікаційної категорії не пізніше, ніж за годину до навчального заняття; спеціалістів другої та першої кваліфікаційних категорій – не пізніше, ніж за день до уроку, що передбачається для відвідування).

- відвідувати згідно з планом або позапланово навчальне заняття (виховний захід), що проводить педагогічний працівник, без оголошення йому мети відвідування;

- відвідувати уроки педагогів–молодих спеціалістів для виконання контролюючої функції

без попередження заздалегідь і отримання їх особистої згоди, без оголошення мети, що передбачає обов’язково надання методичної допомоги;

- переносити проведення запланованих заходів організаційно-педагогічної та методичної спрямованості на інший час безпідставно (без видання спеціального розпорядження (наказу));

- залишати навчальний заклад в часи чергування для розв’язання робочих проблем у вищих органах управління освіти, для участі в інструктивно-методичних та робочих нарадах, семінарах тощо без передоручення виконання робочих обов’язків працівникові відповідної посади під його особистий підпис та попередження про заміну чергового;

- передоручати іншому працівникові відповідної посади виконання своїх робочих функцій і посадових обов’язків з делегуванням відповідальності без попередньої згоди такого працівника під особистий підпис та попередження безпосереднього керівника;

- доручати виконання управлінських функцій на громадських засадах педагогічному працівникові, що не входить до керівного складу Закладу освіти, не має досвіду управлінської діяльності, не є учасником робочої групи, призначеним наказом по навчальному закладу, не є учасником взаємоконтролю за власною ініціативою;

Заступник директора з навчально-виховної (виховної) роботи ЗЗСО може бути притягнутим до дисциплінарної відповідальності, передбаченої чинним законодавством України, – догани, звільнення – за вчинення порушень. Рішення про притягнення заступника директора до дисциплінарної відповідальності приймається роботодавцем.

Відносно заступника директора з навчально-виховної (виховної) роботи можуть бути застосовані інші заходи адміністративного впливу, передбачені чинним законодавством України, а також заходи громадського впливу.

Заохочення за успіхи в роботі.

Успіхи та результати високопродуктивної праці заступників директора з навчально-виховної (виховної) роботи знаходять відтворення в безпосередніх результатах роботи педагогічних працівників закладу, в загальних показниках діяльності закладу освіти з тих напрямів та ланок роботи, які очолюються заступниками згідно з персональними посадовими інструкціями. Крім того, містять такі показники, як сумлінне виконання функцій менеджерів другої ланки управління закладом освіти, особисті досягнення в професійній галузі, тривалість і бездоганність роботи на посаді. Все це визначає можливість заохочення заступників директора ЗЗСО у моральній (грамота, подяка тощо) або матеріальній (грошова винагорода, цінний подарунок тощо) формі, як то передбачено чинним законодавством.

Заохочення заступника директора з навчально-виховної чи виховної роботи здійснюється керівником на підставі спеціального подання, яке, в свою чергу, подається іншим органом, що має право на виконання такої функції. Так, вищий орган управління освіти здійснює заохочення заступника директора з навчально-виховної роботи на підставі подання керівника установи, керівник установи здійснює заохочення на підставі звернення (подання) шкільних органів державно-громадського самоврядування. Вид та форма заохочення визначається органом, що представляє подання за попереднім погодженням з профкомом.

У разі, якщо особа, що працює в закладі на посаді заступника директора з навчально-виховної чи виховної роботи, має педагогічне навантаження і в системі практикує як учитель, до неї можуть застосовані форми заохочення, передбачені для педагогічних працівників.

6.3. Основні права і обов’язки заступника директора з господарської роботи / завідуючого господарством.

Заступник директора з господарської роботи (завідуючий господарством) має право:

- на забезпечення та реалізацію в навчальному закладі своїх законних прав, свобод та інтересів, охорону і захист професійної честі та гідності;

- на участь у державно-громадському самоврядуванні;

- на користування оплачуваною відпусткою в повному обсязі, на додаткові та соціальні відпустки, передбачені у Колективному договорі навчального закладу;на участь у громадському самоврядуванні, на приналежність (членство) у громадських спільнотах (організаціях, асоціаціях), у тому числі – на членство у профспілці;

- на діяльність за межами навчального закладу у вільний від роботи час.

Заступник директора з господарської роботи (завідуючий господарством) зобов’язаний:

- бути обізнаним з питань управління (завідування) в аспекті господарської діяльності, в галузі забезпечення порядку утримання навчального закладу відповідно до вимог фінансово-правової дисципліни, безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу, виробничої санітарії тощо;

- забезпечувати належне утримання і збереження шкільного приміщення, опалення, освітлення, вентиляції, матеріально-технічного та навчально-виробничого обладнання, інвентарю, іншого майна; створювати належні умови для зберігання верхнього одягу здобувачів освіти та працівників закладу;

- своєчасно готувати проекти документів, що відтворюють стан матеріально-технічної бази закладу освіти, зміни в інвентаризації тощо, що впливають на дотримання порядку в організації праці та здійснення її оплати працівникам, які займані на посадах, не пов’язаних з педагогічною діяльністю;

- дотримуватись корпоративної етики, порядку ієрархії в управлінні, основних правил роботи в команді; активно використовувати засоби щодо вдосконалення керівництва закладом у межах посадових повноважень, щодо зміцнення трудової дисципліни серед членів колективу.

- заступник директора закладу освіти з господарської роботи (завідуючий господарством) по узгодженню з директором визначає об’єм і характер роботи технічного персоналу школи з урахуванням навантаження в межах робочого дня.

Заступнику директора з господарської роботи/завідуючому господарством забороняється:

- здійснювати педагогічну діяльність, зокрема замінювати протягом робочого дня відсутніх педагогічних працівників;

- відволікати педагогічних працівників від проведення навчальних занять та чергування по закладу для участі в заходах фінансово-господарської спрямованості;

- здійснювати контролюючу функцію за роботою педагогічних працівників, що не стосується питань фінансово-господарського характеру, дотримання норм техніки безпеки, протипожежної безпеки, норм охорони праці, санітарно-гігієнічних вимог тощо;

- залучати педагогічних працівників до участі в господарських роботах по закладу за рахунок навчальних годин та часу, передбаченого для чергування по закладу, без узгодження з керівником установи, а за його відсутності – з черговим адміністратором;

- залучати школярів до участі в господарських роботах по закладу без їхньої особистої згоди та дозволу на роботу з боку батьків здобувачів освіти (осіб, що їх замінюють), без попереднього узгодження з педагогічним працівником (класним керівником дитини), без дозволу керівника установи, а за його відсутності – без дозволу чергового адміністратора;

- переносити проведення запланованих заходів господарської спрямованості на інший час без об’єктивних на те причин, безпідставно (без попереднього узгодження з керівником установи);

- передоручати іншому працівникові відповідної посади виконання своїх робочих функцій і посадових обов’язків з делегуванням відповідальності без попередньої згоди такого працівника під особистий підпис та попередження безпосереднього керівника;

- доручати виконання управлінських функцій на громадських засадах підлеглому працівникові, що не має досвіду управлінської діяльності, не є учасником робочої групи, призначеним наказом по навчальному закладу;

- приймати до виконання рішення керівника установи з питань фінансово-господарської діяльності, що передбачено тягнуть за собою юридичну відповідальність як адміністративні або карні правопорушення;

Заступник директора з господарської роботи/завідуючий господарством  Закладу освіти може бути притягнутим до дисциплінарної відповідальності – догани, звільнення – за вчинення порушень. Рішення про притягнення до дисциплінарної відповідальності приймається керівником установи.

Відносно заступника директора з господарської роботи/завідуючого господарством як матеріально відповідальної особи можуть бути застосовані  заходи адміністративного впливу, передбачені чинним законодавством України (штрафні санкції тощо). Крім того, застосовуються заходи громадського впливу.

Заохочення за успіхи в роботі.

Успіхи та результати високопродуктивної праці заступника директора з господарської роботи/завідуючого господарством знаходять відтворення в загальних показниках діяльності школи з тих напрямів та ланок роботи, які визначені у посадовій (робочій) інструкції працівника.

Рішення про заохочення заступника директора з господарської роботи приймається на підставі рішення вищестоящих органів управління освіти – за поданням керівника установи.

Вид та форма заохочення заступника директора з господарської роботи/завідуючого господарством обирається керівником установи.

6.4. Основні права і обов’язки педагогічних працівників

Педагогічні працівники мають право:

- на реалізацію, забезпечення, охорону і захист своїх законних прав, свобод та інтересів, професійної честі та гідності;

- на діяльність за межами навчального закладу у вільний від роботи час;

- на участь у громадському самоврядуванні;

- на користування оплачуваною відпусткою у повному обсязі, на додаткові та соціальні відпустки, передбачені у Колективному договорі навчального закладу; на участь у громадському самоврядуванні, на приналежність (членство) у громадських спільнотах (організаціях, асоціаціях), які мають первинні осередки у закладі.

Педагогічні працівники зобов'язані:

- працювати сумлінно, вести на високому рівні навчальну і методичну роботу за своїм фахом, дотримуватись режиму роботи навчального закладу, виконувати вимоги Статуту закладу і положення Колективного договору, забезпечувати дисципліну праці;

- здійснювати виховну роботу зі здобувачами освіти, а також роботу з виховного впливу на інших працівників та батьків здобувачів освіти (осіб, що їх замінюють), дотримуючись етичних норм та правил поведінки, застосовуючи методи переконання;

- виконувати вимоги з охорони праці та безпеки життєдіяльності, дотримуватись правил техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, передбачених відповідними діючими інструктивно-нормативними та інструктивно-методичними документами;

- здійснювати свою діяльність на підставі чинного законодавства, організаційно-правових документів закладу освіти, керуючись посадовою інструкцією, що визначають коло спеціальних обов’язків (робіт) для кожного працівника, затвердженими в установленому порядку, з якими ознайомлено кожного працівника під підпис;

- берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо, виховувати у здобувачів освіти та бережливе ставлення до майна освітнього закладу.

- працівники Закладу освіти в установлені строки повинні проходити медичний огляд у відповідності з чинним законодавством.

- приходити до закладу не пізніше, ніж за 15-20 хвилин до початку навчального заняття. У дні, коли працівник не задіяний у чергуванні на об’єктах, приміщеннях закладу на початок навчального дня згідно з графіком. У випадку нез’явлення педагогічного працівника на роботу за 15-20 хвилин до навчального заняття, він вважається таким, що спізнився. У разі, якщо вчитель не приступив до заняття згідно з розкладом, за дзвоником на урок, він не допускається до роботи з класом, академічна (навчальна) година йому не оплачується; оплата відпрацьованого часу здійснюється працівникові, що залучений черговим адміністратором до заміни відсутнього працівника;

- забезпечити по закінченню заняття у навчальному приміщенні порядок і належний стан, що відповідає вимогам санітарії та гігієни, нормам охорони безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу. Педагогічний працівник несе персональну відповідальність за порушення означених вимог, за навчальну та матеріально-технічну базу приміщення, в якому він відпрацював;

- повідомляти оперативно черговому адміністратору або черговому вчителю про всі випадки порушення Правил внутрішнього розпорядку ЗЗСО, про нещасні випадки та факти травмування учасників освітнього процесу тощо, свідками яких він став.

- у випадку неприбуття до дзвінка на урок вважається, що вчитель запізнився. Про причини відсутності чи запізнення вчитель подає пояснення в навчальну частину, черговому адміністратору.

- перед початком уроку вчитель перевіряє готовність учнів до уроку і санітарний стан навчального приміщення. У випадку, якщо кабінет не підготовлений належним чином до занять, учитель не повинен починати урок до приведення кабінету в повну готовність.

- після дзвоника з уроку вчитель повідомляє учнів про закінчення заняття і дає дозвіл на вихід із класу, організує роботу чергових по виконанню санітарно-гігієнічного режиму закладу.

- закріплення робочих місць за здобувачами освіти проводять у класах класні керівники, а у кабінетах – відповідальний учитель;

- учитель приносить і виносить класний журнал сам, не передаючи його учням і не залишаючи у класі. Своєчасно подати класний журнал своєму колезі – обов’язок кожного вчителя.

- учитель зобов’язаний з початку уроку особисто відмітити в класному журналі відсутніх здобувачів освіти.

- учитель зобов’язаний у день проведення уроку записати в класному журналі зміст даного уроку і домашнє завдання здобувачам освіти.

- учитель повинен на вимогу заступника директора з навчально-виховної роботи або директора закладу, вийти на заміну уроків відсутнього вчителя.

- учитель, який замінює урок, зобов’язаний після його закінчення зробити відповідні нотатки у класному журналі і у журналі “Заміни уроків”. При відсутності таких оплата заміни не проводиться. Учитель 1-4 класів, супроводжує учнів до їдальні, контролює харчування учнів.

- учитель, який не має можливості з’явитись на свої уроки з поважної причини, зобов’язаний заздалегідь попередити про це директора Закладу освіти та заступника директора з навчально-виховної роботи.

- класні керівники зобов’язані вести облік відвідування здобувачами освіти закладу і щоденно робити про це відповідну відмітку в класному журналі на основі особистих спостережень та відмітки відсутніх на уроках вчителями-предметниками.

- класні керівники терміново повинні вжити заходи по з’ясування причин пропуску уроків та подавати інформацію щотижня про відвідування здобувачів освіти занять педагогу-організатору закладу освіти.

- вчителі повинні слідкувати за економією електроенергії та водопостачання.

Педагогічні працівники Закладу освіти повинні: а) забезпечувати умови для засвоєння здобувачами освіти, навчальних програм на рівні обов'язкових державних вимог, сприяти розвиткові здібностей здобувачів освіти; б) настановленням та особистим прикладом утверджувати повагу до принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, доброти, стриманості, працелюбства, інших доброчинностей; в) виховувати повагу до батьків, жінки, культурно-національних, духовних, історичних цінностей України, країни походження, державного і соціального устрою, цивілізації, відмінних від власних, дбайливе ставлення до навколишнього середовища; г) готувати до свідомого життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами; д) додержувати педагогічної етики, моралі, поважати гідність здобувача освіти; е) захищати дітей, молодь від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, іншим шкідливим звичкам; ж) постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність і загальну культуру.

Педагогічним працівникам забороняється протягом робочого часу:

- змінювати на свій розсуд розклад навчальних занять та закріплені для їх проведення кабінети, організовувати взаємозаміну уроків;

- змінювати на свій розсуд графіки чергування та організовувати взаємозаміну чергування;

- подовжувати або скорочувати тривалість занять і перерв між ними;

- відволікатися під час проведення навчальних занять та чергування по закладу (на пришкільній території), на спілкування з батьками учнів (особами, що їх замінюють);

- відволікатися під час проведення навчальних занять та чергування по закладу (на пришкільній території) на виконання громадських доручень, займатися справами, які безпосередньо не стосуються освітнього процесу, або чергування по закладу;

- організовувати та проводити туристські, культурно-масові, спортивно-масові заходи за

рахунок навчально-виховного процесу, без дозволу керівника закладу, що підкріплюється відповідним наказом по закладу, у якому в обов’язковому порядку зазначається списковий склад дітей-учасників заходу та відповідальний за їхнє життя та здоров’я. Списковий склад дітей-учасників заходу заноситься до наказу за поданням педагогічного працівника, що несе персональну відповідальність за його достовірність;

- на свій розсуд розпоряджатися закріпленим кабінетом та навчально-методичною і матеріально-технічною базою, що в ньому знаходиться, вживати дій, що тягнуть за собою дезорганізацію проведення в кабінеті запланованих заходів організаційно-педагогічної та науково-методичної спрямованості;

- використовувати закріплений кабінет для надання платних освітніх послуг, дозвіл на які не оформлено у встановленому порядку;

- залишати робочий кабінет під час навчального заняття для розв’язання особистої проблеми без забезпечення організованої черговим адміністратором тимчасової заміни, залишати закріплений об’єкт чергування по школі (на шкільній території) достроково;

- порушувати режим роботи закладу, скорегований затвердженим розкладом занять та графіком чергування;

- використовувати час, відведений розкладом на уроки, графіком – на чергування, для обідньої перерви;

- дозволяти здобувачам освіти, що не є черговими по класу, перебувати під час перерви, відведеної на санітарно-гігієнічну профілактику приміщення, знаходитись у навчальному кабінеті (у спортивній залі);

- залишати без нагляду відчиненим навчальний кабінет, в якому закінчено навчальне заняття;

- утримувати навчальний кабінет, в якому за розкладом проводяться заняття, в стані, що не відповідає санітарно-гігієнічним вимогам та нормам охорони праці, безпеки життєдіяльності;

- не брати участь без поважних причин, а у випадку наявності поважної причини – без погодження з черговим адміністратором, у запланованих заходах організаційно-педагогічної та науково-методичної спрямованості (в засіданнях педагогічної ради, методичних об’єднань, в нарадах при директорові, інструктивно-методичних та робочих нарадах при заступниках директора, в конференції (загальних зборах), семінарах тощо);

- виконувати доручення, розпорядження тощо посадовців з вищих органів управління освіти, які безпосередньо не працюють у ЗЗСО, без узгодження власних дій з керівником закладу або з черговим адміністратором - у випадку відсутності за виробничими обставинами (по службових справах) директора Закладу на робочому місці.

За порушення дисципліни до педагогічного працівника може бути застосоване дисциплінарне стягнення, згідно із законодавством.

До застосування дисциплінарного стягнення керівник закладу освіти повинен зажадати від порушника трудової дисципліни письмові пояснення. У випадку відмови працівника дати письмове пояснення складається відповідний акт.

Дисциплінарні стягнення застосовуються безпосередньо після виявлення провини, але не пізніше одного місяця від дня її виявлення, не враховуючи часу хвороби працівника або перебування його у відпустці. Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше 6 місяців з дня вчинення проступку. За кожне порушення трудової дисципліни накладається одне дисциплінарне стягнення.

Дисциплінарне стягнення оголошується в наказі і повідомляється працівникові у встановленому порядку під підпис.

Догана як дисциплінарне стягнення може бути застосоване у відповідності до п. п 3, 4. 7,8 ст. 40, ст..41 КЗ пП України, звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване у відповідності до п.п 3,4, 7, 8 ст. 4, ст.. 41 КЗ пП України.

Якщо протягом року з дня накладання дисциплінарного стягнення працівника не буде піддано новому дисциплінарному стягненню, то він вважається таким, що не має дисциплінарного стягнення. Якщо працівник не припустився нового порушення трудової дисципліни і до того ж виявив себе як сумлінний працівник, то стягнення може бути зняте до закінчення одного року. Протягом строку дії дисциплінарного стягнення заходи заохочення до

працівника не застосовуються.

Керівник закладу освіти має право замість накладання дисциплінарного стягнення передати питання про порушення трудової дисципліни на розгляд трудового колективу закладу або первинної профспілкової організації, що діє у навчальному закладі.

Педагогічні працівники, обрані до складу профспілкових органів первинних профспілкових організацій (комітетів) у закладі, не можуть бути піддані дисциплінарному стягненню без попередньої згоди керівника профспілкового органу (комітету). Керівники комітетів первинних профспілкових організацій, що діють у закладі - без попередньої згоди вищестоящого профспілкового органу.

Заохочення за успіхи в роботі.

Забезпечення трудової дисципліни в ЗЗСО реалізується наявністю у суб’єктів праці – працівників, які здійснюють педагогічну діяльність - готовності до високопродуктивної роботи. Належний рівень такої готовності забезпечується з боку працівників відповідним рівнем професійної обізнаності, володінням спеціальними знаннями, мотивацією праці, дисциплінованістю – дотриманням обов’язкового порядку поведінки, що відповідає загальнолюдським нормам права та моралі, особливим вимогам освіти як сфери духовного виробництва, вимогам загальноосвітньої школи як інституту соціального виховання. Високий рівень такої готовності у суб’єктів праці відзначається посиленою внутрішньою мотивацією до сумлінного виконання своїх обов’язків, зумовленою, в свою чергу, позитивною юридичною відповідальністю, яка знаходить своє відтворення в реальних успіхах працівника, фактичних результатах його діяльності.

Успіхи та результати праці, зразкове виконання обов’язків, високі досягнення в професійній галузі, тривала і бездоганна робота є підставою для заохочення працівника ЗЗСО в моральній або матеріальній формі, як то передбачено чинним законодавством та колективним договором.

У ЗЗСО застосовуються такі моральні та матеріальні заохочення працівників:

- оголошення подяки в усній або письмовій формі;

- представлення на відзначення подякою до вищестоящих органів управління освітою, органів виконавчої влади;

- нагородження грамотою шкільного рівня;

- представлення до нагородження грамотою до вищестоящих органів управління освітою;

- представлення на присвоєння почесних звань;

- переведення на систему самоконтролю професійної діяльності;

- надання щорічної грошової винагороди;

- преміювання,

- нагородження цінним подарунком.

6.5. Основні права і обов’язки працівників, що займають посади, не пов’язані з педагогічною діяльністю.

Працівники, що займають посади, не пов’язані з педагогічною діяльністю, мають право:

- на реалізацію, забезпечення, охорону і захист своїх законних прав, свобод та інтересів, професійної честі та гідності;

- на діяльність за межами навчального закладу у вільний від роботи час;

- на участь у громадському самоврядуванні;

- на користування оплачуваною відпусткою у повному обсязі, на додаткові та соціальні відпустки, передбачені у Колективному договорі навчального закладу; на участь у громадському самоврядуванні, на приналежність (членство) у громадських спільнотах (організаціях, асоціаціях), у тому числі – в тих, що мають первинні осередки у закладі.

Працівники, що займають посади, не пов’язані з педагогічною діяльністю, зобов’язані:

- берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники, тощо, виховувати в учнів бережливе ставлення до майна закладу;

- працювати сумлінно, дотримуватись режиму роботи навчального закладу, виконувати вимоги Статуту закладу і положення Колективного договору, дотримуватись дисципліни праці;

- виконувати вимоги з охорони праці та безпеки життєдіяльності, дотримуватись правил

техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, передбачених відповідними діючими інструктивно-нормативними та інструктивно-методичними документами;

- здійснювати свою діяльність на підставі чинного законодавства, організаційно-правових документів школи, керуючись посадовою інструкцією або робочою інструкцією, що визначають коло спеціальних обов’язків (робіт) для кожного працівника, затвердженими в установленому порядку, з якими ознайомлено кожного працівника під розпис.

Працівникові Закладу освіти, що не є педагогічним працівником, забороняється:

- виконувати роботу, не пов'язану з його безпосередніми обов'язками, зокрема - педагогічного характеру;

- вживати заходи виховного впливу стосовно учнів без педагогічних працівників за винятком форс-мажорних обставин, надзвичайних ситуацій;

- виконувати доручення, розпорядження тощо педагогічних працівників без згоди безпосереднього керівника або роботодавця;

- скорочувати на свій розсуд графік роботи та визначений обсяг роботи на день;

- надавати платні послуги педагогічним працівникам ЗЗСО, батькам здобувачів освіти (особам, що їх замінюють), без оформлення їх у встановленому порядку, в робочий час, за рахунок робочого часу;

- залишати навчальний заклад без дозволу безпосереднього керівника або роботодавця для розв'язання особистих проблем в години, визначені графіком роботи;

- передоручати виконання своїх обов'язків іншим працівникам, організовувати власну заміну без спеціального розпорядження-дозволу під підпис безпосереднього керівника (заступника директора з господарської роботи/завідуючого господарством);

- на свій розсуд розпоряджатися майном, інвентарем, іншим, що складає матеріально-технічну базу закладу і за відсутності або пошкодження може призвести до негативних наслідків щодо збереження шкільної території і шкільних будівель, зокрема - їх приміщень у належному стані;

- здійснювати діяльність протягом навчального дня на виконання посадових обов'язків, що може запобігти освітньому процесу, мати негативний вплив на здоров'я учасників освітнього процесу - учнів та педагогічних працівників.

За порушення дисципліни до працівника, що займають посади, не пов’язані з педагогічною діяльністю, може бути застосоване дисциплінарне стягнення, згідно із законодавством.

До застосування дисциплінарного стягнення керівник установи повинен зажадати від порушника трудової дисципліни письмові пояснення. У випадку відмови працівника дати письмове пояснення складається відповідний акт.

Дисциплінарні стягнення застосовуються безпосередньо після виявлення провини, але не пізніше одного місяця від дня її виявлення, не враховуючи часу хвороби працівника або перебування його у відпустці. Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше 6 місяців з дня вчинення проступку. За кожне порушення трудової дисципліни накладається одне дисциплінарне стягнення.

Дисциплінарні стягнення застосовуються роботодавцем (керівником установи) за наявності документів, що підтверджують факт порушення, містять зміст заподіяного.

Дисциплінарне стягнення оголошується в наказі (розпорядження) і повідомляється працівникові у встановленому порядку під підпис.

Догана як дисциплінарне стягнення може бути застосоване у відповідності до п. п 3, 4, 7,8 ст. 40, ст.41 КЗ пП України, звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване у відповідності до п.п 3,4, 7, 8 ст. 4, ст.. 41 КЗ пП України.

Якщо протягом року з дня накладання дисциплінарного стягнення працівника не буде піддано новому дисциплінарному стягненню, то він вважається таким, що не має дисциплінарного стягнення. Якщо працівник не припустився нового порушення трудової дисципліни і до того ж виявив себе як сумлінний працівник, то стягнення може бути зняте до закінчення одного року. Протягом строку дії дисциплінарного стягнення заходи заохочення до працівника не застосовуються.

Роботодавець (керівник установи) має право замість накладання дисциплінарного

стягнення передати питання про порушення трудової дисципліни на розгляд трудового колективу закладу або первинної профспілкової організації, що діє у навчальному закладі.

Працівники, обрані до складу профспілкових органів первинних організацій (комітетів) у закладі, не можуть бути піддані дисциплінарному стягненню без попередньої згоди керівника профспілкового органу (комітету). Керівники комітетів первинних профспілкових, що діють у закладі - без попередньої згоди вищестоящого профспілкового органу.

Заохочення за успіхи в роботі.

Забезпечення трудової дисципліни в ЗЗСО реалізується наявністю у суб’єктів праці – працівників, які займають посади, не пов’язані з педагогічною діяльністю, - готовності до високопродуктивної роботи. Належний рівень такої готовності забезпечується з боку працівників, незалежно від посади, відповідним рівнем професійної обізнаності, володінням спеціальними знаннями, мотивацією праці, дисциплінованістю – дотриманням обов’язкового порядку поведінки, що відповідає загальнолюдським нормам права та моралі, особливим вимогам освіти як духовної сфери, вимогам загальноосвітньої школи як інституту соціального виховання. Високий рівень такої готовності у суб’єктів праці відзначається посиленою внутрішньою мотивацією до сумлінного виконання своїх обов’язків, зумовленою, в свою чергу, позитивною юридичною відповідальністю, яка знаходить своє відтворення в реальних успіхах працівника, фактичних результатах його діяльності.

Успіхи та результати праці, зразкове виконання обов’язків, високі досягнення в професійній галузі, тривала і бездоганна робота є підставою для заохочення працівника ЗЗСО в моральній або матеріальній формі, як то передбачено чинним законодавством.

У ЗЗСО застосовуються такі моральні та матеріальні заохочення працівників:

- оголошення подяки в усній або письмовій формі;

- представлення на відзначення подякою до вищестоящих органів управління освітою, органів виконавчої влади;

- нагородження грамотою шкільного рівня;

- представлення до нагородження грамотою до вищестоящих органів управління освітою;

- представлення на присвоєння почесних звань;

- переведення на систему самоконтролю професійної діяльності;

- преміювання,

Працівникам, які успішно виконують свої посадові обов’язки, надаються, крім зазначеного вище, в першу чергу переваги і соціальні пільги в межах повноважень навчального закладу. Таким працівникам також надається перевага при просуванні по роботі.

VII Основні обов'язки власника або уповноваженого ним органу

7.1. Власник або уповноважений ним орган (керівник) закладу освiти зобов'язаний:

- забезпечити необхідні органiзацiйнi та економічні умови для проведення освітнього процесу на рівні державних стандартів якості освіти, для ефективної роботи педагогічних та інших працівників закладу освіти, відповідно до їхньої спеціальності чи кваліфікації;

- визначити педагогічним працівникам робочі місця, своєчасно доводити до відома розклад занять, забезпечувати їх необхідними засобами роботи;

- удосконалювати освітній процес. Впроваджуючи в практику кращий досвід роботи, пропозиції педагогічних та інших працівників, спрямовані на поліпшення роботи закладу освіти:

- організовувати підготовку необхідної кількості педагогічних кадрів, їх атестацію, правове і професійне навчання як у своєму навчальному закладі, так і відповідно до угод інших навчальних закладах;

- укладати і розривати угоди, контракти з керівниками підрозділів, педагогічними працівниками відповідно до чинного законодавства, Закону України «Про освіту» та Положення про порядок наймання і звільнення педагогічних працівників закладу освіти, що є у загальнодержавній власності, затвердженого наказом МОН від 05.08.1993 року № 293

- доводити до відома педагогічних працівників наприкінці навчального року (до надання відпустки) педагогічне навантаження в наступному навчальному році

- видавати заробітну плату педагогічним та iншим працівникам у встановлені строки. Надавати відпустки всім працівникам Закладу освіти відповідно до графіка відпусток;

- забезпечити умови техніки безпеки, виробничої санітарії, належне технічне обладнання

всіх робочих місць, створювати здорові та безпечні умови праці, необхідні для виконання працівниками трудових обов'язків;

- дотримуватись чинного законодавства, активно використовувати засоби щодо вдосконалення управлiння, змiцнення договiрної та трудової дисципліни;

- дотримування умов Колективного договору, чуйно ставитись до повсякденних потреб працівників закладу освіти, забезпечувати надання їм установлених пільг та привілеїв;

- організовувати харчування здобувачів освіти Закладу;

- своєчасно подавати центральним органам державної виконавчої влади встановлену статистичну і бухгалтерську звітність. А також необхідні відомості про роботу і стан освітнього закладу;

- забезпечувати належне утримання приміщення, опалення, освітлення, вентиляції, обладнання, створювати належні умови для зберігання верхнього одягу працівників закладу освіти, здобувачів освіти.

VIII. Режим роботи КЗ «Ліцей №3 Долинської міської ради»

8.1. відповідно Закону України «Про повну загальну середню освіту» структуру навчального року встановлюють загальноосвітні навчальні заклади за погодженням із місцевими органами управління освітою.

Навчальні заняття організувати за семестровою системою:

I семестр - з 01.09. 2022 року по 30.12.2022 року;

II семестр - з 16.01.2023 року по 09 червня 2023 року.

Канікули рекомендуємо провести у такі терміни:

Осінні - 24 жовтня 2022 року по 30 жовтня 2022 року (7 днів);

Зимові - 31 грудня 2022 року 15 січня 2023 року (16 днів);

Весняні канікули - 27 березня 2023 року по 02 квітня 2023 року (7 днів).

Провести державну підсумкову атестацію учнів початкової та основної школи згідно рекомендацій МОН за окремим графіком.

Забезпечити складання державної підсумкової атестації учнів старшої школи у форматі ЗНО - 2023 згідно наказів МОН.

Вручити документи про загальну середню освіту до 01 липня 2023 року.

8.2. Тривалість навчального тижня: п'ятиденний робочий тиждень.

8.3. Тривалість уроків:

1-ші класи - 35 хвилин;

2-4-тi класи - 40 хвилин;

5-11 класи - 45 хвилин

Учителі та учнi приходять в період часу від 7.45 до 8.00 годин.

8.4. Графік роботи адмiнiстрації:

8.5. Години прийому адміністрації

8.6. Кількість класів: 13, у них учнiв - 249.

8.7. Змінність занять: Заклад освіти працює у першу зміну;

8.8. Режим роботи ГПД: 1-4 класи від 12.30до 15.30

8.9. Графік харчування учнів: щоденно, після другого уроку (1,2 класи), після третього уроку (3,4 класи), після четвертого уроку - старші класи.

8.10. Режим роботи медпункту: від 08.00 до 15.50

8.11. Режим роботи психолога: від 8.00 до 16.00.

8.12. Режим роботи педагога організатора: 8.00 до 16.00.

8.13. Режим роботи шкільної бібліотеки: 8.00 до 16.00.

8.14. робочий день вчитель починає за 15-20 хвилин до свого першого уроку.

8.15. За погодженням з профспілковим комітетом деяким групам працівників може встановлюватись інший час і закінчення роботи.

8.16. При відсутності педагога або іншого працівника Закладу освіти заступник директора школи зобов'язаний терміново вжити заходів щодо його заміни іншим працівником. Працівник не має права відмовлятись від заміни профільних уроків без поважних причин.

8.17. Директор школи залучає педагогічних працівників до чергування в закладі.

Порядок та графік чергування і його тривалість затверджує керівник закладу за погодженням з профспілковим комітетом. Обов'язки чергового вчителя визначаються цими Правилами і затверджуються за погодженням ПК директором Закладу освіти.

8.18. пiд час канікул, що не збігаються з черговою вiдпусткою, керiвник закладу освіти залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної роботи в слідкуючих межах:

- з навантаженням до 9 годин - з 8.30 до 10.30;

- з навантаженням до 18 годин - 3 8.30 до 11.30;

- з навантаженням до 27 годин - з 8.30 до 13.30

XI заохочення за успіхи в роботі

9.1. За зразкове виконання своїх обов'язкiв, тривалу і бездоганну роботу, новаторство в праці та за інші досягнення в роботі можуть застосовуватись заохочення, передбачені Правилами внутрішнього розпорядку закладу освіти.

9.2. за досягнення високих результатів у навчанні й вихованні педагогічні працівники представляються до нагородження державними нагородами, присвоєння почесних звань, відзначення державними преміями, знаками, грамотами, іншими видами морального та матеріального заохочення.

9.3. Працівники, які сумлінної успішно виконують свої трудові обов'язки, надаються в першу чергу переваги і соціальні пільги в межах своїх повноважень і за рахунок власних коштів закладу освіти. Таким працівникам також надається перевага у просуванні по роботі.

X. Стягнення за порушення трудової дисципліни.

10.1. За порушення трудової дисципліни до працівника може бути застосовано один із таких заходів стягнення:

- догана;

-Звільнення.

Звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване відповідно до п.п.3,4,7,8 ст. 40, ст.41 КЗпПУ.

10.3. Працівники, які обрані до складу профспілкових органів і не звільнені від

виробничої діяльності, не можуть бути піддані дисциплінарному стягненню без попередньої згоди органу, членами якого вони є; керівники профспілкових органів у підрозділах закладу освіти - без попередньої згоди відповідного керівного органу профспілки. До застосування дисциплінарного стягнення власник, або уповноважений ним орган повинен зажадати від порушника трудової дисципліни письмові пояснення. У разі відмови працівника дати письмові пояснення складається відповідний акт.

Дисциплінарні стягнення застосовуються власником або уповноваженим ним органом безпосередньо після виявлення провини, але не пізніше одного місяця від дати її виявлення. Не рахуючи часу хвороби працівника або перебування його у відпустці. Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше шести місяців з дня вчинення проступку.

10.4. За кожне порушення трудової дисципліни накладається тільки одне дисциплінарне стягнення.

10.5. Дисциплінарне стягнення оголошується в наказі (розпорядженні) і повідомляється працівникові під підпис.

10.6. Якщо протягом року з дня накладення дисциплінарного стягнення працівника не буде піддано новому дисциплінарному стягненню, то він вважається таким, що не мав дисциплінарного порушення.

Якщо працівник не допустив нового порушення дисципліни і до того ж проявив себе як сумлінний працівник, то стягнення може бути знято до закінчення одного року. Протягом строку дії дисциплінарного стягнення заходи заохочення до працівника не допускаються.

Власник або уповноважений ним орган має право замість накладання дисциплінарного стягнення передати питання порушення трудової дисципліни на розгляд трудового колективу або його органу.